一、依據教育部國民及學前教育署（以下稱國教署）115年4月21日臺教國署幼字第1155601059號函辦理。
二、為落實幼兒教育及照顧法之推動，建構中央與地方輔導網絡，以協助各教保服務機構建置合宜的教保環境、落實幼兒園教保活動課程大綱、發展課程特色及朝專業發展的目標邁進，依教保服務機構需求提供專業發展輔導。
三、旨案採自由申請制，由各教保服務機構依需求自行邀約輔導人員，共同規劃與執行輔導事宜。
四、請各教保服務機構(幼兒園及職場互助教保服務中心)依其需求及各類輔導目的評估後提報：
          (一)目的：發展適齡適性教保服務並規劃精緻化、在地化或其他具特色之教保活動課程，以符應幼兒園教保活動課程大綱及幼兒教保及照顧服務實施準則。
          (二)對象：
                 １、期強化教保情境規劃者。
                 ２、期發展自編教保活動課程者。
                 ３、期精進課程與教學者。
五、旨揭輔導計畫提報方式及相關期程如次：
          (一)提報方式：由各機構將提報資料報送本府彙整並審查後提報至國教署。
          (二)申請期程摘要如下(詳如作業期程表)：教保服務機構：請各機構115年4月22日(星期三)至115年5月22日(星期五)間逕至全國教保資訊網填報系統(以下簡稱本系統)-輔導計畫區填列欲申請類別之「輔導計畫申請表」，併送相關資料至本府教育處特殊及學前教育科，為利資料審查作業，相關提報資料請勿膠裝或裝訂，以利報國教署辦理。
六、參與旨揭輔導之教保服務機構請檢送下列書面資料至本府：
          (一)115學年專業發展輔導計畫申請表。
          (二)第2年申請持續辦理輔導者，需檢附「114學年輔導計畫申請表」（如為有條件通過者應附修正後申請表）及114學年度第1學期歷次輔導紀錄。但有下列情形者，需額外檢附資料說明如下：
                 １、輔導目標勾選「精緻化教學：深化合於課程大綱的統整性活動課程」及「特色化教學」者，檢附114學年度任一主題之課程計畫與教學紀實資料，或其他具有自編統整性課程能力之佐證資料。
                 ２、非營利幼兒園請檢附「委託辦理○○非營利幼兒園契約書」影本(務必包含園名頁、履約期間規定輔導次數頁及關防章頁)；倘母機構為大專校院而有申請入園督導經費者，請併檢附入園督導費核定表。
                 ３、職場互助教保中心請檢附「委託辦理○○職場互助教保中心契約書」影本(務必包含中心名頁、履約期間規定輔導次數頁及關防章頁)；倘母機構為大專校院而有申請入園督導經費者，請併檢附入園督導費核定表。
                 ４、申請蒙特梭利或華德福幼兒園輔導者，應檢附輔導人員具蒙氏或華德福師資背景之證明文件。
                 ５、規劃在地化或其他具特色之教保活動課程採2位輔導人員共同輔導者，應併附下列資料：
                          (１)輔導人員合作計畫書。
                          (２)次輔導人員與輔導主題相符之佐證資料，例如：專家資歷、證照。
                          (３)114學年度任一主題之課程計畫與教學紀實資料，或其他具有自編統整性課程能力之佐證資料。
                 ６、規劃邀請外聘專家學者入機構諮詢者，需檢附外聘專家與輔導主題相符之佐證資料，例如：專家資歷、證照。
七、旨案申請之注意事項，請依「教育部國民及學前教育署補助教保服務機構輔導計畫作業原則」辦理，另請留意下列情形：
          (一)同一日僅得輔導一個機構；倘輔導方式採他園觀摩、親職教育講座、各類專題演講、陪同教保服務機構進行社區教學及各類成果發表會；或輔導內容為舉辦各類節慶活動或典禮之籌備策會及前置討論等，不符教保服務機構輔導之範疇，均不予補助。
          (二)本計畫不得與其他同性質補助款重複申請及請領，如查獲則撤銷補助，並追繳已領之補助款項。
八、旨揭輔導申請相關資訊及表件如「輔導人員合作計畫」、「作業期程表」、「115學年專業發展輔導申請文件檢核表」及「線上操作說明」各1份，已掛置於全國教保資訊網/幼兒園專區/課程與教學/專業成長/教保服務機構輔導及屏東縣教保資源網，請各教保服務機構逕至網站下載使用。